Monólogos, animaciones, tomates y marionetas sirven de herramientas para acercar la ciencia a las aulas de colegios e institutos. Varias iniciativas proponen una nueva forma de divulgar más amena, entretenida y rigurosa para despertar la curiosidad de los alumnos. Por Pablo Ramos.-Tras dar su lección, al profesor John Keating aún le quedan unos pocos minutos para el fin de ...
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