“Ha llegado el momento de dar el salto cualitativo hacia una autonomía efectiva del centro escolar” “El itinerario elegido por el Gobierno para tramitar la LOMCE lo considero negativo por su opacidad, que no facilita el acercamiento de las fuerzas políticas” “La Ley es muy mejorable, en aspectos como las pruebas nacionales, el Bachillerato de 3 años y el impulso ...
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