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Programa en Asturias contra el fracaso y abandono escolar de alumnos con discapacidad

Programa en Asturias contra el fracaso y abandono escolar de alumnos con discapacidadSolidaridad
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Impulsado por COCEMFE

Oviedo (E.P.).-  La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) ha comenzado el proyecto 'Apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales por motivos de discapacidad con apoyo de las TIC', cuyo objetivo es promover acciones destinadas a favorecer la autonomía personal del alumnado que presenta necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad, mediante la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, para prevenir el fracaso, y/o abandono escolar en los ciclos formativos obligatorios y no obligatorios.

 

   El proyecto se ha iniciado con la formación de trece profesionales como 'Agentes tecnológicos para la igualdad de oportunidades en entornos educativos'. Los participantes abordarán la educación inclusiva y las necesidades educativas especiales por motivo de discapacidad, y recibirán formación sobre dispositivos tecnológicos y de apoyo para las personas con discapacidad.

 

   Estos agentes tendrán como misión principal articular las medidas apropiadas, en colaboración con los centros educativos, para apoyar al alumnado con necesidades educativas especiales y proporcionar los apoyos necesarios y así contribuir a la mejorar de su rendimiento escolar. Junto al profesorado implicado, realizarán un análisis de la situación del alumno y un proceso de intervención ajustada a las necesidades detectadas.

 

   Asimismo, el alumno recibirá un refuerzo escolar presencial y online a través de dispositivos tecnológicos; formación sobre el uso de dispositivos de apoyo, y de aplicaciones de accesibilidad y un refuerzo de habilidades sociales también a través de dispositivos tecnológicos.

 

   Con este proyecto, que se desarrollará en Andalucía, Madrid, Asturias, Comunidad Valenciana y Canarias, Cocemfe pretende proporcionar apoyos tecnológicos y/o profesionales a 200 alumnos con discapacidad.

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