Los proyectos ‘Mañana Sí’, elaborado por el CP Evaristo Valle, y ‘Jero respira: limpiemos el aire’, presentado por el IES Jerónimo González, han sido dos de los 23 proyectos que han resultado ganadores del Premio Acción Magistral 2019, convocado por Fad y BBVA.
Estas dos iniciativas galardonadas tratan temas fundamentales como el cáncer y la contaminación de una zona minera de Asturias. El proyecto ‘Mañana Sí’, premiado en la categoría Ideas Alumnado, tiene como objetivo animar a dos niñas con cáncer del CP Evaristo Valle. Al estar tanto tiempo ingresadas en el hospital por culpa de esta enfermedad tienen miedo a perder a sus amigos y amigas. Por este motivo, el alumnado ha buscado una manera para poder animarles y hacer su estancia en el hospital más llevadera y demostrar a sus amigas que no van a perder el contacto.
Para conseguirlo, utilizarán a Deva y su perro Sancho, que son dos personajes que irán disfrazando de distintos protagonistas de cuentos y películas. Cada semana o cada dos enviarán a Deva y Sancho disfrazados de personajes de Harry Potter, Gerónimo Stilton o Aladdin. Además, han recreado esas historias en vídeos que les envían junto a los dibujos, esperando así que su estancia sea más llevadera. Con este proyecto, el alumnado ha aprendido a ser más solidario, a colaborar, a afrontar esta situación en equipo y a tomar conciencia de una enfermedad como el cáncer. En vez de actuar en la ficción, niñas del centro se cortaron el pelo para donarlo a sitios donde hacer pelucas para niños y niñas con cáncer.
Por su parte, el proyecto ‘Jero respira: limpiemos el aire’, premiado en la modalidad Ideas Docente, pretende analizar la situación de la cuenca del Nalón, que sufrió una gran contaminación como consecuencia de la siderurgia y la minería. En la actualidad, las medidas adoptadas para su regeneración han tenido un gran efecto en el río y la concentración de micropartículas en el aire. Para informar y sensibilizar sobre este tema, el alumnado ha creado este proyecto, que además persigue encontrar soluciones a esta problemática.
Esta comunidad educativa considera que se debe educar en el instituto en competencias que impulsen al alumnado a dar respuesta a su entorno. El contexto específico del Nalón, como sociedad minera desmantelada, requiere un despliegue de recursos desde todas las instancias de la sociedad para lograr que el futuro sea más ecológico y más sostenible. Así, desde el CEIP Jerónimo González, han hecho de una circunstancia natural adversa una oportunidad de análisis, aprendizaje y repercusión social.
ACCIÓN MAGISTRAL, UNA INICIATIVA DE APOYO AL PROFESORADO
El Premio, que este año celebra su decimoquinta edición, forma parte de Acción Magistral, un proyecto educativo de la Fad y BBVA para potenciar y apoyar a los/as docentes españoles que trabajan día a día por intentar hacer de la escuela y la educación un lugar más creativo, innovador y generador de impacto social educativo. En esta edición, se han presentado un total de 348 proyectos elaborados por docentes, alumnos y AMPA de distintos centros educativos de toda España que realizan proyectos educativos de innovación social educativa.
